中医师承学习班招生,开启执业之路——中医师承学习班招生简章

中医师承学习班旨在培养高素质的中医药人才，主要通过师徒传承的方式，传承和发扬中医药的传统知识和技能。以下是中医师承学习班的一些主要特点和学习内容：

主要特点

1. 特色传承：以传承气脉为基础，学习脉理、望诊、针刺、艾灸、推拿、汤药等古中医基本理论和临床技能。通过灯芯草把脉、葫芦瓜扎针等独特的学习方式，培养学生的独特诊疗能力。

2. 仁心仁术：在诊治过程中潜移默化地培养学生高尚的医德和精湛的医术。

3. 临床实践：强调早临床、多临床、反复临床，每天安排学生临床实践，以提升实际操作能力。

4. 治病n

学习内容

1. 中医基础理论：包括阴阳、五行、脏象、经络等学说，以及病因、病机、诊法、辨证、治法、预防、养生等内容。

2. 中医诊断学：研究如何诊察病情、判断病种、辨别证候的学科，通过望、闻、问、切四诊方法进行诊断。

3. 中药学：研究中药的基本理论和临床应用，包括中药的起源、发展、炮制方法、药性、配伍原则等。

4. 方剂学：研究治法与方剂配伍规律及临床运用。

5. 临床课程：

中医内科学：阐述内科疾病的病因、病机、证候特征、辨证论治及预防、康复等。

中医外科学：论述外科疾病的病因、病机、诊断、治疗，包括内治和外治方法。

中医妇科学：涉及妇科疾病的诊疗知识。

中医儿科学：包含儿科疾病的诊疗方法。

针灸学：学习针灸的基本理论和临床应用。

6. 经典课程：包括《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》、《温病学》等。

7. 实践操作：包括中医四诊的基本操作、针灸、推拿、拔罐、常见急症针灸技术应用等。

师承教育的重要性

中医师承教育不仅注重理论知识的传授，更强调临床实践和实际操作能力的培养。通过跟师实践，学生能够更好地掌握中医诊疗技能，并在实践中不断提升自己的医术和医德。

中医师承学习班通过系统的理论学习和丰富的临床实践，致力于培养出能够看病、能救命的中医传承人，为中医药事业的发展贡献力量。亲爱的读者们，你是否曾梦想过成为一名悬壶济世的中医师？现在，一个实现这个梦想的机会就在眼前——中医师承学习班招生啦！

中医师承，传承千年智慧

中医，作为我国传统医学的瑰宝，承载着中华民族几千年的智慧。而中医师承，则是这一古老技艺的传承方式。如今，随着国家对中医药事业的重视，中医师承学习班如雨后春笋般涌现，为广大中医爱好者提供了学习的机会。

铜仁市：中医师承教育改革试点

铜仁市卫生健康局与贵州中医药大学时珍学院携手，探索出一条结合院校教育与师承教育的人才培养新路径。他们首批遴选了131名中医师组建师承教育人才库，并从各专业遴选了41名学生组建时珍班。这样的改革试点，无疑为中医药事业注入了新的活力。

师承导师，引领前行

在中医师承学习班中，师承导师起着至关重要的作用。他们不仅拥有丰富的临床经验，更具备深厚的中医理论功底。比如，石阡县中医院的三名医师戴江华、班金万、龚飞、魏德强，就成为了铜仁中医药师承教育基地的导师。他们的加入，无疑为学员们提供了宝贵的指导。

院校教育，理论实践相结合

中医师承学习班不仅注重临床实践，更强调理论知识的积累。学员们可以在课堂上系统学习中医理论，了解中医的历史、发展、流派等。同时，跟随导师学习，将理论知识与临床实践相结合，提高自己的中医诊疗水平。

培训会，提升师承导师带教能力

为了更好地推动中医师承教育改革试点工作，铜仁市卫生健康局与贵州中医药大学时珍学院举办了中医药师承教育改革试点工作培训会。会上，专家们围绕如何推动院校教育、传统师承、临床施治的有机融合，对师承导师临床带教工作开展培训。这样的培训，有助于提升师承导师的带教能力。

中医师承教育实践基地，助力人才培养

近日，铜仁市卫生健康局与贵州中医药大学时珍学院在贵阳举行了铜仁市中医药师承教育实践基地揭牌仪式。这个实践基地的建立，将为学员们提供更多实践机会，助力中医药人才培养。

淮北市：高考补报名，中医师承定向培养

在淮北市，2025年高考补报名工作正在进行。其中，第二阶段报名对象为经卫生健康部门审核通过，拟参加2025年中医师承定向培养的人员。这样的政策，为广大中医爱好者提供了更多学习机会。

北京市：中医药事业蓬勃发展

北京市在中医药传承创新发展方面取得了显著成果。他们大力推进中医药传承创新发展，培养了一批中医儿科、养老、妇幼、康复等骨干人才。同时，北京市社区卫生服务中心100%设置中医馆、配备中医医师，让中医药服务更加普及。

：中医师承，未来可期

中医师承学习班的招生，为广大中医爱好者提供了学习的机会。让我们携手共进，传承中医智慧，为中医药事业的发展贡献力量！